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当天晚上，我陪苏念写完作业，哄她睡了。
她在被窝里攥着我的手，小声说：“妈妈，明天我不想去学校。”
“为什么？”
“她们都知道我被**问了……她们肯定还会说我是小偷。”
“老师已经在群里澄清了。”
苏念没说话，翻过身去。
我关灯，坐在客厅里，打开家长群。
孙晓云那条澄清消息下面，只有两个家长回复了“收到”。
其他人，沉默。
我又翻了翻前面的消息。就在澄清发出来之前十分钟，周敏已经在群里发过一段话：
“今天虚惊一场，孩子记性不好闹了误会。不过说实话，有些人真没必要报警，搞得大家都不好看。”
没有点名。
但谁都看得懂。
下面跟着三条回复：
“就是，小孩子的事闹到***，至于吗？”
“周姐别生气，大人不记小人过。”
“这以后孩子在学校怎么相处啊……”
我截了屏。存进文件夹。
第二天下午，我去接苏念。
她一个人站在校门口，其他三三两两结伴走。
书包带子断了一根，她用手攥着。
“书包怎么了？”
“……不知道。”
我拉过来看。断口是新的，像是被扯断的。
“谁弄的？”
苏念摇头。
我牵着她往回走。路过校门口的便利店，李梅——我们班另一个家长——正在买水，看到我，眼神闪了一下。
“林晚妈妈……”
“嗯。”
她压低声音：“你……注意点。周敏昨天在群里说完之后，有几个家长在私底下建了个小群。我没进，但我听说她们在商量什么。”
“商量什么？”
“就是说……你家念念现在没人跟她玩，怕她‘报复’啥的。”
“我反正觉得过分了，但我也不好说什么……”
“谢谢你告诉我。”
她摆摆手，赶紧走了。
回到家，苏念放下书包就去写作业。
我翻开她的文具盒——里面的橡皮被掰成两半，尺子断了，铅笔少了两根。
我走进她房间。
“念念，文具盒怎么回事？”
她头也不抬：“不小心弄的。”
“橡皮怎么掰断的？”
“……掉了，踩到了。”
她的声音像被熨斗烫过的布，没有一丝褶皱。
我没继续问。
第二天，我去找了孙晓云。
“孙老师，念念最近在班上什么情况？”
她低头改作业，没看我：“挺好的啊。”
“她的书包带子被人扯断了，文具被弄坏了。”
“小孩子之间磕磕碰碰很正常嘛。”
“那她被孤立呢？”
孙晓云放下笔，抬头看我：“林晚妈妈，这事已经解决了。周敏也道歉了，我群里也澄清了。你还想怎样？”
“我想让我女儿正常上学。”
“那你找我没用啊。你得让她自己融入集体。”
我看着她。
“你的意思是，她被欺负，是她的问题？”
“我没这么说。”孙晓云语气软了一点，“我的意思是，你这样一闹，其他家长觉得你不好惹，连带着对孩子也有看法。你要不……给孩子转个班？或者我帮她调个座位？”
“转班就能解决问题？”
“那你想怎样？”
我没回答。
站起来，走了。
回到家，我给孙晓云发了条消息：
“孙老师，我要求你下周班会上公开强调苏念的清白，并批评针对她的孤立行为。”
十分钟后，她回：
“这是学校，不是法庭。我不能因为你的要求就破坏班级氛围。”
我保存了聊天记录。
当天晚上，苏念半夜哭了。
我冲进她房间。
她坐在床上，满头汗，眼睛瞪得大大的。
“做噩梦了？”
她点头，扑进我怀里。
“妈妈……”
“嗯。”
“我是不是真的是小偷？”
我抱紧她。
“你不是。”
“可是她们都不信我……”
我感觉到她的眼泪浸湿了我的衣服。
“念念，妈妈明天就去教育局。”
她抬头看我，眼睛红红的。
“妈，你要干嘛？”
“举报。”